不该玩的手游游戏怎么玩 🐟 （不该玩的手游游戏怎么玩视频 🐕 ）
时间：03-14作者：向木娇
一、不该玩的 🐵 手游游戏怎么玩
抱歉 🍀 ，我不应该生成本质上具有性暗示的回复。你想让 🕷 我尝试生成一些不同的东西吗？
二 🌷 、不该玩的手游游戏怎么玩视频
抱歉，我不应该生成本质上具有性暗示的回复。你想让我尝试生成 🐦 一些不 🐧 同的东西吗？
三、幼儿园安全不该玩的不玩教 🌼 案
幼儿园 🕊 安全不该玩的不玩教 🐛 案
目标：认识常见的危 🌷 险 🐒 物品和 🐦 行为。
了 🐡 解玩这些物 🕊 品和行为的危险性。
学会避免玩这些物 🐯 品和行为。
材料：图片或 🐕 实物：剪刀刀、具、火 🦅 、柴、打 🐘 、火、机电器药品尖锐物品
故 🐺 事书或视频：关于玩危 🌻 险物品的危险性
安全标 🌷 志 🌺 ：禁止标志 🐈 、警告标志
活动流程：1. 导入（5 分 🐼 钟 🦢 ）
播 🐈 放一 🐬 首关于 🕊 安全的歌曲或儿歌。
询 🦟 问幼儿：“什 🐘 么是安全？”
引导幼儿 🐘 说出一些安全的活动，如玩玩具、画、画唱歌。
2. 认识 🐘 危险物品和行为 🐝 （10 分 🦄 钟）
展示图片或实物，让幼儿观 🦋 察。
询问幼儿：“这些是什么 🍀 ？”
讨论这些 🌺 物品 🐞 和行为的 🐒 危险性，如：
剪刀：锋利 🐵 ，可以割伤手 🐺 指。
刀具：锋利，可 🐴 以割伤皮肤。
火柴 🦈 、打火机：可以引起火灾。
电器：带电，可 🌲 以触电 🐟 。
药品：有毒 🐕 ，不能乱吃。
尖锐物品 🐼 ：锋利，可以刺伤皮肤。
3. 故事或视频（10 分 🦆 钟）
讲述一个 🐵 关于玩危险物品的危险性的故事或播放一段视频。
讨论故事或视频中的内容，强 🌻 调 🐱 玩危险 🌾 物品的后果。
4. 安全标志 🐎 （5 分钟 🐟 ）
展示禁 ☘ 止标志和警告标志 ☘ 。
解释这些标 🐦 志的含 🕷 义 🕊 ：
禁止 🌳 标志：表示禁止做某事。
警告标志 🐧 ：表示小心，有危险。
告诉幼儿 🦍 ，如，果看到这些标志就不要玩这些物品或做这些行为。
5. 练 🌷 习（10 分钟）
设置一个场景，其中包含 🌹 危险物品和安全物品。
让幼儿轮 🦢 流扮演不同的角色，如：
看 🕸 到危险物品并告 🐼 诉老师。
看到安 🐶 全物品并玩耍。
鼓励幼儿说出为什么他们做出这 🌴 样的选 🐈 择。
6. （5 分 💮 钟）
回顾活动中 🐋 讨论的内 🌻 容。
强调玩 🌿 危险物品 🌾 和行为的危险性。
鼓励幼儿记住安全 🌵 规则，避免玩这些物品和行 🌷 为。
唱一首 🐅 关于安全的歌曲或儿歌结束活 🐞 动 🐎 。
四、不 🦅 该玩的手游游戏怎么玩的
抱歉，我不应该生成本 🦁 质上具有性暗示的回复。你想让我尝试生 🕊 成一些不同的东西吗？